Dyskalkulia – nierozpoznane zaburzenie

Często we współczesnych mediach pojawia się informacja, że młodzi Polacy coraz gorzej radzą sobie z materiałem matematycznym. Niektórzy naukowcy twierdzą nawet, że to pogorszenie następuje z roku na rok. Oczywiście nie negujemy znaczenia tych doniesień, lecz uważamy, że ten stan rzeczy nie jest taki jednoznaczny do wytłumaczenia. Przyczyna tego zjawiska nie leży tylko w złym systemie nauczania polskich szkół czy w rodzicach, którzy nie dbają o edukację swoich dzieci. Problem często wynika także z niezauważonego przez nikogo zaburzenia, którego nazwa brzmi dość egzotycznie, a mianowicie jest to dyskalkulia. Jest to zaburzenie zdolności matematycznych danej jednostki, które wynika z nieprawidłowości genetycznych. Nieprawidłowości te prowadzą do zaburzeń w pracy tej części mózgu, która odpowiada, za zdolności matematyczne. Według niektórych badań, aż 99% osób dotkniętych tym zaburzeniem nie zdaje sobie z tego faktu sprawy. Powoduje to więc często obiegowy stereotyp, że Jasi bądź Marysia są niezdolni matematycznie. Warto jednak zwrócić uwagę, że nie wynika to z ich zdolności, a tylko zaburzenia, które można skutecznie i efektywnie leczyć. W coraz większej liczbie miast istnieją poradnie psychologiczno- pedagogiczne, które mają coraz więcej skutecznych narzędzi, które pozwalają na zwalczenie tego zaburzenia. Warto więc zainteresować się czy brak umiejętności naszych pociech wynika z ich lenistwa czy dyskalkulii.

Both comments and pings are currently closed.